Le Cours élémentaire au Cours Blanche de Castille
Le Cours élémentaire : le temps des apprentissages fondamentaux
Le Cours élémentaire est caractérisé par l’enseignement des savoirs fondamentaux, notamment la lecture, l’écriture et le calcul. C’est une période-clé où l’enfant apprend à penser, à raisonner, à observer avec rigueur, à s’exprimer avec justesse et à se concentrer avec persévérance.
Les objectifs principaux sont :
Apprendre à lire, écrire et compter : ces apprentissages fondamentaux sont le socle sur lequel repose toute la formation ultérieure.
Donner aux enfants les premiers éléments de culture générale en français, histoire, géographie, sciences... Éléments nécessaires pour acquérir le sens du Beau, du Bien, du Vrai.
Pour remplir cette double mission, nous mettons en œuvre une pédagogie classique, c’est-à-dire analytique, faisant travailler la réflexion, la mémoire, l’imagination, et basée sur la répétition, condition d’une bonne assimilation pour la majorité des enfants.
L’enseignant est le pilier de la formation. Il transmet un savoir et en vérifie l’acquisition par chacun. Il a à cœur de faire progresser chaque enfant et de lui donner le goût du travail bien fait.

Le Cours élémentaire regroupe les élèves de deuxième primaire (P2) et de troisième primaire (P3).

Une pédagogie rigoureuse, inspirée des grands classiques
Notre approche pédagogique s’inspire des principes de Charlotte Mason, qui affirmait que l’éducation est « une atmosphère, une discipline, une vie ».
Nous veillons à nourrir l’esprit de l’enfant par des contenus riches et vivifiants, à cultiver l’attention et la narration, et à faire grandir l’âme à travers la beauté, la nature, la liturgie et le contact avec des œuvres exigeantes.
Parmi les pratiques inspirées de cette pédagogie, nous donnons une place importante à la narration : l’enfant apprend à reformuler avec ses propres mots ce qu’il a entendu ou lu, ce qui développe la mémoire, la concentration et l’expression personnelle.
Nous choisissons aussi avec soin des "living books" (livres vivants), porteurs de belles idées et de richesses intellectuelles, en évitant les manuels secs ou morcelés.
L’enfant n’est pas un vase à remplir, mais une personne en devenir, que l’on accompagne avec respect et exigence.

Les cours
Français
La lecture continue de s’appuyer sur la méthode syllabique. L’objectif principal est l’autonomie dans la lecture de textes variés, adaptés à leur âge et choisis pour élever l’âme et l’esprit des enfants.
La pratique régulière de ces textes permet d’élargir leur culture, d’acquérir des modèles d’expression, d’enrichir leur vocabulaire et d’affiner leur pensée.
L’orthographe, la grammaire et la conjugaison sont travaillées chaque jour à l’aide de dictées, d’analyses grammaticales, de récits, d’exercices de conjugaison et de grammaire. Les enfants apprennent également à composer des rédactions soignées.
Lire et acquérir fluidité et compréhension,
Affiner son esprit par l’analyse grammaticale et logique,
Connaître les principaux temps de la conjugaison et savoir les utiliser correctement,
Progresser grâce à des dictées quotidiennes,
Développer la mémoire par un apprentissage régulier des leçons « par cœur ».
Poésie
L’apprentissage régulier de poésies classiques nourrit l’imaginaire, enrichit le vocabulaire et fortifie la mémoire.
Mathématiques
Les mathématiques sont enseignées selon une progression claire, conjuguant rigueur, manipulation (notamment avec le matériel Cuisenaire) et résolution de problèmes.
Calcul mental quotidien,
Recherches de stratégies de calcul,
Sens du nombre par la manipulation,
Maîtrise des quatre opérations,
Résolution de problèmes logiques et pratiques,
Géométrie avec instruments.
Vie spirituelle
Les élèves de P2 et P3 vivent chaque semaine une séance de catéchèse du Bon Berger dans un atrium, ainsi que des cours d’Histoire Sainte et le catéchisme par questions-réponses.
Langues
Les élèves bénéficient de 3h de néerlandais par semaine, en plus de cours d’art en néerlandais chaque jour en P2 et P3. L’immersion linguistique est naturelle et vivante.
Art et travaux manuels
Chaque jour, les élèves reçoivent des cours d’art et de travaux manuels en néerlandais. Ces activités nourrissent à la fois leur sens du beau, leur motricité fine, leur coordination et leur imagination. Peinture, dessin, modelage, tissage, travail du bois ou de la laine sont proposés selon les périodes de l’année et les thèmes abordés en classe. L’enfant apprend à observer, à reproduire, à créer, à terminer un projet commencé, à prendre soin de son matériel et à progresser dans l'exécution.
Musique et Chant
Les élèves participent plusieurs fois par semaine à la chorale, temps joyeux où ils développent l’oreille, la mémoire, l’expression vocale et le goût du beau. Ils préparent également plusieurs concerts dans l’année
Activité physique
Les garçons bénéficient d’un cours hebdomadaire de karaté, les filles d’un cours hebdomadaire de ballet, favorisant respect, posture, coordination et discipline.
Sciences et nature
Des sorties nature régulières sont organisées pour éveiller les enfants à la beauté de la création, à l’observation scientifique et à la contemplation du réel. Cette activité revêt une importance toute particulière, nous lui avons dédié une feuille explicative spéciale.

Une journée rythmée et équilibrée
Dans la mesure du possible, et afin de respecter le rythme naturel de l’enfant, les matières les plus exigeantes sur le plan de la concentration sont programmées le matin, tandis que les activités plus créatives ou ludiques sont placées l’après-midi. Ce découpage permet à l’enfant de mobiliser pleinement ses facultés intellectuelles quand il est le plus réceptif, tout en terminant sa journée sur des temps d’expression et de détente constructive.
Horaires
Les journées commencent à 8h30 par une prière et se terminent à 16h, sauf le mercredi à 12h30.

Une ambiance de travail fondée sur la confiance et l’exigence
L’élève est encouragé à travailler à la mesure de ses capacités. Chacun est accompagné dans un climat d’exigence bienveillante, sans esprit de compétition, mais avec le goût du travail bien fait.
La narration, la lecture personnelle, le travail en silence et l’apprentissage par cœur structurent l’esprit et fortifient la volonté.
Les professeurs accompagnent chaque élève avec bienveillance et fermeté, dans une ambiance à la fois exigeante et chaleureuse.

Le cours élémentaire à Blanche de Castille forme des esprits libres, cultivés, ouverts à la vérité, au beau et au bien.