Former l’attention à l’heure du zapping

Il y a quelque chose de profondément révélateur dans le constat que posent aujourd’hui certains enseignants du supérieur : même des étudiants en cinéma peinent désormais à regarder un film jusqu’au bout.

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Ce n’est pas qu’ils manquent d’intelligence, ni même d’intérêt. C’est qu’ils ont grandi dans un monde qui fragilise peu à peu la capacité d’attention.

Notifications incessantes, formats courts, sollicitations permanentes, écrans omniprésents, réflexe du défilement rapide : tout semble aujourd’hui concourir à rendre difficile ce qui fut longtemps naturel — demeurer dans la durée, écouter vraiment, regarder jusqu’au bout, lire avec patience, habiter une pensée, entrer dans une œuvre.

Le travail manuel précis développe la capacité d'attention

Ce phénomène n’a rien d’anecdotique. Il touche au cœur même de ce qu’est une véritable éducation, car former un esprit capable d’attention est l’une des tâches les plus essentielles qui soient.

Et c’est précisément en cela que l’éducation, telle qu’elle est vécue au Cours Blanche de Castille, prend aujourd’hui un contre-pied salutaire.